多益課程8週進步300分的終極秘訣鍍金多益準備多益補習班 多益成績單怎麼看 福爾摩思學院

多益課程鍍金全系列8週進步300分的終極秘訣多益準備多益補習班 多益成績單怎麼看 福爾摩思學院

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多益課程簡介

 

多益課程分為「主課程」和輔課程」,依據學員目前的英文能力和備考時間,可自由選擇搭配。

多益「主課程」按照您目前的英文程度,共分為三個階段先修 → 實戰 → 衝刺


 

 

你以為只有上課而已嗎?沒那麼簡單!

你還可以同時享有下列 6大保證:
 

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為何「多益」是投資自己穩賺不賠的方式?

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不管在人生哪一個階段,只需投入1,600元報名費,考取一張高分的多益證書,無疑可以讓你節省更多時間如免修學分、給自己更多的機會如面試加分,甚至換取更高的薪資收入。

〈2021年臺灣中大型企業及求職者外語職能管理調查報告〉發現,企業招募新進人員的TOEIC Listening and Reading測驗平均成績從2012年的520分提高至612分,可見企業對員工的英語力要求越來越高。
 

調查共訪問240家企業。有接近六成(59.2%)受訪企業表示與過去三年相比,公司內有愈來愈重視英語程度的趨勢。更有近七成(69.2%)的受訪企業認為有提高英語溝通能力的需求。因此招募新進員工時會參考英語測驗成績,英語能力越高的人才也有可能爭取到更好的薪資條件。
 

在2020年有多益證照且英語能力好的求職者,平均一人得到企業邀約面試的次數為32.7次;但沒有多益證照的求職者,則只有21.5次,證明具備英語檢定證照的求職者在競爭激烈的職場上較能獲得更好的機會。


然而,很多人在準備多益之前,總會不斷反問自己一個問題:

 
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網路上有許多人熱愛分享著怎麼準備多益,很多人都覺得多益很簡單,自己找題目練一練就可以去考試了。這樣的作法是否可以?

當然沒問題。


只是當你也要如法炮製時,請先試著問自己:
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很多人會在乎多花錢去補習,寧可自己摸索,但進步緩慢。

可是別忘了,


別忘了,時間也是你的成本。別讓時間長期消磨了你原本的意志力。


福爾摩思學院的多益課程都是採「
短期集訓」方式,全系列共分為3個階段,每個階段的訓練為期2個月。依照你目前的英文程度,決定你從哪個階段開始;再依照你的目標分數,決定上到哪個階段結束。

每個階段目標明確,絕對不會讓你報名一大堆看似划算,但其實對你沒有太大幫助的課程,又把你的備考時間拉得老長,只為讓你繳出更多的學費。
 

請注意!不管準備哪一個考試,都是和時間的拉鋸戰。時間拖得越久,對你越不利,因為你的意志力將會消磨的越快!

利用短時間衝刺直取自己的理想分數,換取更多的時間去做其他的事。這才是聰明的備考方法!

在福爾摩思學院除了上課之外,課前和課後都有相對應需要完成的任務,以利上課快速吸收並鞏固學習效果

     



單字表示範:

你不用再網路上到處搜集單字表,但也不知道到底有用還是沒用、正確或是不正確,福爾摩思學院都已經幫大家彙整好。

每間教室皆配有高畫質、高解析度攝影機,全程側錄實體課程,不需下載任何軟體,點開連結、輸入密碼,即可透過手機或電腦直接觀看,自己的時間、自己掌握!

聽聽我們的學生怎麼說……
    

 

如果你看到這裡了,表示你也有企圖心想要突破自己,獲取高分。

很好!我們的目標是一致的,我們可以助你一臂之力,幫助你完成這個任務。


現在就請你加入福爾摩思學院的Line官方帳號,讓專業的課程顧問協助你踏出成功的第一步。


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雅思課程簡介 福爾摩思學院IELTS英文補習班 #雅思補習班 #雅思聽力技巧 #雅思準備多久

 

雅思課程簡介

雅思課程分為「主課程」和「輔課程」,依據學員目前的英文能力和備考時間,可自由選擇搭配。
而雅思「主課程」按照您目前的英文程度和備考狀況,分為三個階段先修 → 基礎訓練 → 衝刺
又可根據自身需求安排單科強化,如精緻小班的「口說戰鬥營」、「寫作戰鬥營」或是量身訂做的「一對一家教」。
 


 

你以為只有上課而已嗎?沒那麼簡單!
我們提供 
3 大保證6 大好禮

為您準備好考試一切所需,
您唯一要做的,就是好好唸書。


 

雅思名師團隊
雅思 8.5 天團.最懂雅思的無敵戰隊

 


 


    

    

錯!錯!錯!

其實你只需要2~4個月!不信嗎?


很多語言機構都會告訴你:「要考雅思一定要從基礎打起,少則半年、多則兩年,你就可以考到理想的分數。」事實真的如此嗎?


你覺得找一個具有高學歷的英國人來考雅思,他就一定能拿到滿分嗎?如果你現在心中無法有肯定的答案,再問你:難道英國人的英文不夠好嗎?



福爾摩思學院的托福課程都是採「
短期集訓」方式

        

把學習目標分成小階段,一來目標明確、二來容易達標,不會不知所措,更不會半途而廢。

成績的高分與否,不在天賦、更不再你是否擁有完美的英文能力。而是在你準備的過程中,能否盡早得到高手的指點,擁有精準而不為人知的成功祕訣

就像一開始提到的:雅思考試不是做學問,只有懂得考試的遊戲規則,你才有贏的機會!

英文實力固然重要,但能有效掌握考試技巧並融會貫通,更容易衝出高分。

看到現在,你心動了嗎?

好!如果你還想瞭解更多,現在就讓我接著告訴你第 4 個秘密!


雅思口說為例,每年1、5、9月為換題季。而每個季度雅思口說測驗都是使用固定的話題,每次換題季都會將題庫中一些老舊的話題刪除,並新增一部分的話題代替。


 

每一季度的完整口說題庫,我們都會在第一時間完成蒐集並提供給大家。
 

又或者被譽為「雅思聖經」,考雅思必刷的真題本「劍橋雅思系列」,以一年一本的速度在每年6-7月出版,而我們總有辦法在3月先取得「試閱版」,並為同學分析接下來的考試趨勢;然後提前 1 個月(5月)取得完整版。

             

並不定期向學生分享最新搜集到近期剛考過的真題,提供學員練習。這些都是你在這裡上課之外,可以取得更多的學習資源。

 

你既然願意花時間讀到這裡,想必現在的你正在積極並熱切尋找一個快速有效、提高雅思分數的方法。

恭喜你!你來對了地方!就是這裡!


相信多數的學生都有這個共通的毛病:上課前很衝動、上課時很激動,回家卻一動也不動
優秀有經驗的老師,可以給你正確的備考方法、少走冤枉路;優質的教學資源,可以提高學習效率,節省寶貴時間。

而作為學生的你呢?
是否也需要花費精力、時間和努力,把這一切內化成自己的實力。

每週只來上2次課,回家卻不複習、不做功課,只來上課真的只是求心安而已。為防止學生懶癌發作,我們將要求學生:


 

準備雅思考試是一個跟時間賽跑的遊戲,因為申請學校有時間門檻,每分每秒都致關重要。不要再猶豫,既然你已經沒有辦法,就把自己交給我們吧!

如果你堅持看到現在,就表示你有決心想要放手一搏!想快速獲得考試的秘訣、想迅速衝出高分,是嗎?
很好,那我們的目標是一致的!我們現在就可以很快幫助到你!


現在你只需要點開下面的連結,接著花 2-4 個月的時間跟緊我們的腳步,然後你就可以結束這一切的備考惡夢。就是這麼簡單!

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I’m your man 可不是「我是你的男人」喔! #雅思口說題庫 #托福準備 #托福補習班

I’m your man 可不是「我是你的男人」喔!

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很多英語中看似簡單的單字,一旦組成了片語或是短句子,意思可就和單字本身相差甚遠了,就比如 I’m your man,可不是「我是你的男人」的意思喔!這句話若是理解錯誤,整個氣氛都尷尬了……
 

I’m your man. 到底是什麼意思呢?
 

I’m your man. 這句話在英文中,並沒有一絲絲任何曖昧的含義,它真正的含義是「我就是你要找的人;最佳人選;最合適的人」
 

它的英文釋義是:

used to say that one/someone is the person needed for a job

通常表達「某人是這件事中最需要的那個人」。
 

I heard there’s an opening in your company, I’m your man!

我聽說貴公司職位空缺,我就是你要找的人

 

man 的其他相關用法


1. I’m my own man. 
表示「我自己拿主意、我自有主張」。


它的英文釋義是:

to be in control of your life and not allow other people to tell you what to do

獨立自主、自己做主、自己拿主意
 

Faced with this problem, I’m my own man.

面對這個問題,我自有主張。


2. let someone off  
放某人一馬


Most people are not willing to let the offender off the hook.

大多數人不願意原諒冒犯自己的人。


3. man of his word  
守信用的人


You can trust him, he’s a man of his word.

你可以相信他,他是個信守諾言的人。
 

跟man of his word 還有一個相似的表達:


4. man / woman of few words  
沉默寡言的人


My father was a man of few words, but when he spoke it was worth listening to.

我父親是個沉默寡言的人,但他開口時,他的話是值得一聽的。

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雅思小作文高分攻略與題型解析 #雅思準備多久 #雅思補習班 #雅思聽力技巧

雅思小作文高分攻略與題型解析

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雅思寫作分為 Task 1 俗稱小作文,以及 Task 2又稱大作文。

小作文約 20分鐘,要求不少於150個字;而大作文用時40分鐘,字數不少於250個字

以分數來看,小作文占1/3的分值大作文占2/3分值


15
分鐘搞定雅思小作文,你就可以起飛了。


1. 為什麼我們要重視小作文?


小作文按類型區分,可分為:曲線圖、柱狀圖、圓餅圖、表格、流程圖和地圖


但真正審題是絕對不能按照圖形的類型區分,而是
取決於圖形是否有時間的變化

■ 如果有時間的變化,就是動態圖,應該描述是否上升下降或者保持不變

■ 如果沒有時間變化,就是靜態圖,需要描述數值的對比AB的多少倍,AB大多少。


小作文雖然只佔有
1/3的分值,但並不代表小作文就不重要,相反地小作文非常重要,是給考官的第一印象。請你務必重視小作文!!


2. 小作文如何才能得高分?


小作文的高分因素,不在於你描述圖形時的邏輯有多縝密或者多與眾不同,而是「如何應用正確的用語言,言簡意賅的描述圖形的主要特徵」。

通常小作文比大作文限制更多,因為它是說明文,更要求專業詞彙與固定表達。小作文看似困難,但只要你瞭解這些圖形的常用表達和固定搭配,就可以舉一反三,搞定所有小作文。

其實小作文的圖形都不難,誰都看得懂,從來沒有考生說「我連圖都看不懂」。但關鍵就在於考生是否能用規範的表達合理地描述圖形,特別是一些細節資訊


3. 小作文動態圖該怎麼寫?


只要是動態圖
 (有時間變化的),不管是曲線圖、柱狀圖或圓餅圖,都可以應用到:

劇烈上升increase dramatically” 

最劇烈的上升被觀察在 the most remarkable rise was observed in”

一個五倍的下降there was a fivefold decline”

保持不變remained unchanged”

如圖所示as is clearly shown in the chart”

在整個階段throughout the period”


4. 小作文靜態圖該怎麼寫?


只要是靜態圖
 (沒有時間變化),不管是圓餅圖、柱狀圖或是表格,都需要對比資料,所以可以運用到下列的片語:

佔有多少比例 account for/occupy/ take up/ represent/ constitute

差距很大或者很小 the gap was narrow/ large in ”

“A超過B  A outnumbered B”

 “AB4 A was four times B”

“A的比例遠高於B的比例 the proportion of A was significantly higher than that of B” 

對比與B40% compared to 40% of B”


5. 小作文流程圖該怎麼寫?


只要是流程圖,就需要描述具體的步驟
第一步、第二步、一直到最後一步等,所以就絕對需要運用到下列片語:

整個過程可以分為7個連續的步驟the whole process can be divided into seven consecutive steps”

第一步涉及到 the first step involves doing”

然後接下來 in the next step/subsequently/ followed by/ after that/ afterwards”

最後 eventually/ finally/ in the last stage”


6. 小作文地圖要怎麼寫?


只要是地圖題,一般都是考察一個地點的變遷,要求考生描述具體的變化,因此百分百需要用到下列的片語:

整個小鎮在這三十年間經歷了具體的變化 the town experienced significant changes during the whole 30-year period”

“A 被清除了被B所取代 A was demolished and replaced by B”

“A被推倒了為了讓路給B  A was knocked down in order to make way for B“

“A被新建 A was newly constructed ”
 

其實小作文每個題型都有它固定審題和分析資料的思路,更有與之配套的專業固定表達。因此一定要把這些萬能的片語記熟,15分鐘即可搞定小作文。

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雅思口說成績總差0.5分? 很有可能是在考試前2分鐘丟掉的!#托福準備 #托福準備多久 #托福聽力技巧

雅思口說成績總差0.5分? 很有可能是在考試前2分鐘丟掉的!

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在雅思口說測驗中,Part 1前會有一個暖身的部分,就是ID check,也就是考官會確認你個人身份的時候。

進入考場後,考官會拿出錄音機唸一段資訊,這也意味著口說考試正式開始。接下來,考官會在20~30秒內確認考生的身份。雖然這部分不計分,但也千萬不要一開始就犯下一些低級錯誤,讓考官對你的第一印象就直接畫了一個 X

我們就一起來看看ID check 中通常會問的四個問題裡,有哪些丟分點是必須要避免。

問題1

Good morning / good afternoon. My name’s ○○○.

Can you tell me your full name, please?
 

★ 考生回答的注意事項:


1. 
有些考官會帶著比較濃的口音,再加上考生一緊張,full name 聽成了 phone name,於是就回答了 “iPhone 12”,整個囧到爆,很想直接結束這一回合。

2. 不要說Good morning, Mr. John. 因為Mr. / Miss / Mrs. 後面只能加上姓氏,不能直接接名字,這是很多考生最容易犯的低級錯誤之一。而考官也通常只會告訴你名字、沒有姓。

因此比較合適的回答是:Good morning, John. My name is Jin Cheng Wu.
 

很多考生就有疑問了,直接稱呼考官的名字會不會沒有禮貌,因而被扣分?

答案是不會的!這就是中西方文化的差異,直呼父母、老師的名字,這是外國人生活中很自然普遍的現象,所以千萬不要畫蛇添足,自以為聰明加上 “Mr./Ms. + 名字,直接暴露自己的英文程度並不是太好。

3. 說自己的名字時一定要發音清楚。因為考官正在確認你的身份,不要因為你發音不清晰而不斷重覆,而導致考試時間被耽誤。

4. 不要刻意調整名字順序,說成「名+姓」,只要按照正常順序「姓+名」說出你的名字即可。

5. 不要說:My name is Jin Cheng Wu but you can call me Jack.
到這個問題不用說你的英文名,因為接下來的問題就是問你的英文名,直接回答了效果可能會適得其反,因為考官就有可能懷疑你是被過答案的。

6. 不要說:Jin is my family name and Cheng Wu is my given name

考官問的是你叫什麼名字,不是問你的姓和名分別是什麼。之後多的是時間讓你展現你的英文程度,不需要急在這個時候。就像中文,當你被問到「你叫什麼名字」的時候,一定就是簡單脫口而出自己的名字,不會刻意說我姓什麼名什麼。如果繞圈子回答問題的話,也很容易讓考官聯想到你是否在背範本,進而留下不好的印象。

問題2

What can I call you?
 

★ 考生回答的注意事項:


1. 
如果選擇英文名,請儘量選擇常見的英文名。有的考生為了讓自己的名字聽起來很不一樣,常常會選了一個很 “特別的英文單字作為自己的名字。但通常這種狀況反而會讓外國人覺得有點莫名其妙。

2. 保證英文名發音清晰準確。自己英文名發音錯誤會給考官留下很不好的印象。

3. 不要說 You may call me Robert. 因為 may 這個字一般表示「允許」的意思,感覺是上級在跟下級說話。你可以說 Please call me Robert. 或是 You can call me Robert.
 

4. 不要說 All my friends call me Robert.,因為這個答案聽上去很像網路流傳的模板。

問題3

Can you tell me where you’re from?
 

★ 考生回答的注意事項:

1. 這個問題實際上等同於 Please tell me where you’re from. 所以不要用 “yes” 開頭,然後再說自己來自於哪裡,直接回答地點就好。

2. 可以說 “I’m from…” 或是 “I come from…”,千萬不要一緊張說成了 “ I’m come from…”,這也是考生經常犯的低級錯誤之二。如果看到這裡你還不知道錯在哪裡,誠心建議你不要浪費7,200的報名費,回去從基礎文法唸起。

3. 不要說 I came from Taipei. 這裡要用現在簡單式,而不是過去式,所以發音一定要注意come不要發成came,此為考生經常犯的低級錯誤之三。

4. 不要說I come from Taipei, which belongs to Taiwan. “belong to” 這個片語用在這裡是錯誤的表達。

問題4

Could I see your identification, please?
 

★  考生回答的注意事項:

1. 考官會請考生出示准考證,所以這個問題不回答,只是將准考證給考官也不會有太大問題。

2. 如果怕太乾,真的想說些什麼,建議可以簡單地說 “Sure” 或是 “OK”,同時將ID card遞給考官。

3. 千萬不要說 Here you go. 或是 There you go. 這兩個說法太隨意,而且會給人高高在上的感覺。

4. 有些考生會說 Of course. 或是 Of course. Here you are. 建議儘量不要用 Of course,因為它代表的語氣是有點不屑的,就好像你在向考官說:你怎麼還問個人資訊,不是應該早就知道了嗎?
 

有沒有發現在一件事?在ID Check 這個部分的回答,只要清楚簡單明確就好,不需要急於展現自己的語言能力,反而弄巧成拙了。




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「我懂了」到底是 I get it 還是 I got it? #雅思補習班 #雅思聽力技巧 #雅思6.5

「我懂了」到底是 I get it 還是 I got it?

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Got it. 算是老外最常掛在嘴邊的日常用語之一,表示「懂了、知道了」。但大家一定也聽過“I get it.”的說法,到底哪一個對呢?

 I get it 與 I got it 的區別


這兩種說法看似一樣,但隱藏的意思卻有不同喔!不同的說法,在外國人耳裡聽起來,理解的意思是不一樣的。

I get it.


I get it. 
強調是:「之前不知道的事情突然間理解了」。例如你的主管和你解釋一個比較複雜的專案細節,你之前並不知道,但經過他的解說之後你突然恍然大悟,這時候你就可以說 “I get it.”

 

這與「understand 理解、知道、認為」的意思相近,表示「對事物已有徹底地了解」。而回答長輩、老師或上司的話,「I understand.」會比「I get it.」來得適合

值得注意的是:get it不能單獨使用,前面必須加上主詞,表達為「I get it.」才是正確的


我們
舉個例子:

Do you understand it now

Yes. I get it.
 

在某些情況下,I get it. 還隱含著一絲絲不耐煩在裡面,例如父母一直嘮叨著整理房間,這時有可能會聽到外國青少年說:「Yeah~ Yeah~ I get it.」就表示「好啦!我知道啦!」。

I got it. / Got it
 

I got it. Got it這兩個其實是一樣的,完整的說法是I have got it.,純粹表示:「我知道了」。而用法上不同的地方是:I got it. 可以省略主詞,直接說「Got it.,而 I get it. 則不能省略主詞。

I get it.  I got it. 兩者都是表示「我懂了、我明白了、我知道了」,而語意上的區別是當你說 I get it.的時候,更像是「瞭解了一些之前不明白的事情」;而說 I got it. 的時候,就是純粹表示「我知道了」

表示「我明白了」,除了以上的兩個說法,那可不可以用「I know」來表達呢?


如果你的主管請你去處理一些事情,你可以說 
I got it.,但千萬不能說 I know.


很多人會將「我知道了」直接翻譯成
 I know.,但這樣的回答方式其實是很不禮貌的,因為在英文中 I know 的潛台詞是「不用你說,我早就知道了」,有著滿滿的傲嬌和不耐煩的感覺。小心自己怎麼被主管列入 “死亡筆記本” 的,自己都不知道。

I know 應用場景


那麼
I know就不能用了嗎?

當然也不是,有兩種情況下還是可以使用的:一種是突然想到好主意、答案、解決辦法第二種是贊同某人的觀點。我們來看一下例句:

I know ! We can patch up those holes.

有辦法了!我們可以補上那些漏洞。

It’s difficult, I know. But be strong

我知道這不容易,不過要堅強。

如果你實在無法分辨I know的應用場景,下面再和大家分享其他的表達,也可以表達「我明白了」,而且更自然道地,也更好記。

「我明白了」的英文表達

1. I see. 我懂了

相信大家對這句話再熟悉不過了,這也是比較口語化的表達。而且隱藏的含意是「你說完我才知道的」,是一種很禮貌的表達,和 I know. 截然不同。

2. OK, noted 我明白了

這是個比較活潑的用法,而且一般用得比較多的是在Email的往來上


舉例說明:

OKI’ve noted it down. And any others?

好的!我已經記下來了,還有其他要求嗎?

3. That makes sense. 有道理

這個表達就理解為「有道理、理解」,可以多多活用sense這個單字,因為sense指不帶幻想或感情、偏見地觀察事物,並能作出明智、公平的選擇與決定

常用的固定搭配有「common sense 常識」、「good sense 判斷力強」、「in a sense 在某種意義上」、「make sense 合理、有意義」。這些表達在口說或寫作上,都會為你增色不少。




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情人的單字是lover? 當你知道lover真正的意思,一秒嚇歪 #雅思聽力技巧 #單字量測驗 #雅思補習班

情人的單字是lover? 當你知道lover真正的意思,一秒嚇歪

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昨天是充滿粉紅泡泡的西洋情人節,很多人都會甜膩地稱呼自己的另一半為 lover。

但這個單字可要謹慎小心的使用啊!如果用錯了,你和他的關係一秒歪掉…..
 

lover 到底是什麼意思?


說到「愛人、情人」的英語,很多人都會想到“lover”,畢竟這個字大家再熟悉不過。既然是一個這麼常見的單字,為什麼要小心使用呢?我們先來看看字典裡的英英解釋:

 

劍橋字典


牛津辭典

 

大家是否突然恍然大悟?用了這麼久的單字 “lover”,原來指的是「沒有婚姻關係,卻有性關係的婚外情人」。使用錯了,不僅會讓對方誤會,自己也是尷尬到死……


舉個例:

Every Thursday she would meet her lover Leon.

每個星期四她都去約會她的情人利昂。
 

可能有些夥伴就發出疑問了:為什麼有些著名的文學作品則用到“lover”這個表達呢?例如湯瑪斯.懷特經典詩歌《The Lover’s Appeal》還有瑪格麗特.杜拉斯《情人》等等。
 

的確,大家可能經常會看到國外的文學作品中會出現lover這個字,這大多是因為中西方文化差異,但只有在文學色彩比較濃的語境中才會指愛人。
 

問題又來了,那我們該怎麼正確地稱呼自己的另一半呢?
 

「另一半」有哪些表達方式?


我們給大家簡單列舉幾個說法:

 

1. partner

最為廣泛表達的字則是partner,用來表示「配偶、伴侶」,這個字涵蓋面比較廣泛,使用起來很安全,不論是已婚、未婚、同性、異性,都可以用這個字來表示自己的另一半
 

2. spouse 配偶

如果是法律上有正式婚姻關係的,則可以使用比較正式一點的說法 spouse
 

Share household responsibilities with your children and spouse.

與你的孩子們和配偶分享家庭責任


3. couple 夫妻、情人


The newly married couple moved into their new home.

這對新婚夫婦遷入新居


4. sweetheart / darling


比較甜蜜的說法則可以使用sweetheart表示“心上人、甜心”,通常用在親密關係中,代替原有的姓名,而暱稱的選擇則根據具體的關係來定。

 

I married Steven, my childhood sweetheart.

我和我青梅竹馬的戀人史蒂芬結婚了。
 

或者你也可以用比較口語化的表達,比如darling,它可以翻譯成“親愛的、寶貝”,還有honey等等都可以。


5. plus one


剛剛提到的sweetheart、darling、honey這些字,都是生活中比較口語化的表達,然而plus one這個表達就不一樣了,這個字一般用在邀請參加某些比較正式的場合,例如wedding或dinner party。

 

You can bring a plus one.

你可以再帶一個人。
 

這個表達比較含蓄,可以是你心儀的人,也可以是任何一個你想帶去的朋友。
 

「結婚」要怎麼說呢?


說到結婚,marry是一個很常見的字。如果要表達「嫁給某人或娶某人」,直接說 marry sb 就可以。很多人會加上 介系詞 with或是to,變成 marry with 或是 marry to,這是不對的。

 

I’m going to ask her to marry me on Valentine’s Day.

我打算在情人節向她求婚。
 

另一種更為地道的表達是“get married”。
 

I just want my children to find love, get married and love their children as much as I love them.

我只想我的孩子們能夠找到真愛、結婚,然後像我愛他們一樣愛自己的孩子。
 

這裡還有一個比較容易讓人誤會的俚語“marry money”,它說的可不是“嫁給錢”,真正的意思是“和有錢人結婚”。
 

One way to get rich is to marry money.

變富有的一個方法是跟有錢人結婚。




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2019年11月16日托福真題 托福準備 托福補習班 托福課程

 


【整體考試分析】

1. 這次考試很多小偵探臉都笑成了一朵燦爛的花,因為出現很多真題,除了TPO的題目之外,也有許多之前在課堂上練習的機經,這次和托福分手應該不用愁啦!

2. 獨立寫作終於又出現了長達十行的超長題目,但各位小偵探莫慌,因為題目越長,其實越好破題。托福大神們上課反覆重點強調的封閉語境,聽過的小偵探自然都懂。沒聽過的還不趕緊手刀衝來報名。

3. 閱讀有同學做到4篇文章都是大長段四段式,大長段已經是現在閱讀的主流趨勢,12月份要考試的同學們一定要提前做好相關訓練。

4. 聽力連續出現「排序題、五選三、四選二」,一定要堅持住,小宇宙一定不能崩!

5. 整合型口說和寫作這次都是常規的題型,沒有令人跌落椅子的驚嚇。而獨立口說和寫作都是課堂上講過的主題。

托福, 托福測驗, TOEFL, 托福考試, 托福閱讀, TOEFL Reading

1. 恐龍滅絕的三個假設

2. 內燃機電機對工業革命蒸汽機產業的影響

3. 生態系統的進化:生態系統succession soil慢慢從barren變得有植被

4. 初生演替和次生演替

5. 銀狐試驗、馴養和control

6. 希臘小島settlement,希臘東邊四個小島上居住的人,只能以貿易為生

7. 人為什麼變老,細胞分裂停止,免疫系統變差,和協調系統相互影響

8. 歐戰戰後階級調整和原因,整體而言更加平等了

9. 馴化動物的特徵和出現這些特質的原因

8. Aztec agriculture,中間crop,環繞著canal,岸上有柳樹這樣的農業模式

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Conversation:

1. 一個男生想在dining hall裡當supervisor

2. 學生來問交流大使的事情,然後問了訓練還有演講的事情

3. 一個男生和歷史老師討論telephone和photophone

4. 學生來交作業,老師問為什麼用電子版,學生說是因為書店賣完了,老師說會督促書店解決  

5. 學生去career center還書

6. 學生去聽了一個Resume的workshop

7. 關於感興趣的職業怎麼在網上搜尋相關資訊

8. 學生交作業,老師發現作業本不夠,原來是後來加了幾個學生


Lecture:

1. 人類用火,發現了一個叫si的東西,然後通過做實驗證明古人有很多能力

2. 天文實驗室的選擇地點,原本各個大學獨立不同品質的望遠鏡觀測,後來建在山頂或者沙漠,但要考慮其他因素如供水,依靠不能觀測的雨季收集雨水

3. 鳥根據幼鳥的叫聲來給他們食物

4. coral reef,水中的糖分會導致細菌的滋生,最後會導致珊瑚礁的減少和死亡,然後還做了個模擬海洋環境的實驗

5. 考古學,土著澳大利亞人畫一種rock art,畫當地的動物和人們的生活,是很好的研究資源,舉了兩個例子:一個已經滅絕的動物,一個人種登陸

6. 兩棲動物:青蛙跨洲為什麼會有DNA相似的青蛙

7. Jane Austen & music

8. 三種不同massive的天體,著重討論了一個blue stragglers,給了兩個形成理論

9. 十九世紀創作音樂很貴,所以需要資助者(patron),後面隨著中產階級的增多,創作音樂就不貴了,資助的制度就消失了。這對音樂家來說有利有弊,舉了三個音樂家的例子,其中一個是貝多芬

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Task 1

看國外新聞是否有必要?


Task 2

閱讀:

建議把幾個短的假期變成一個week-long的長假期

聽力:

女生不同意,因為這樣的話,學生就要一直上課會更stressful,並且就算是假期變長了,也不代表學生會好好利用,例如用來寫research paper之類的,而是會用在旅遊或者其它的娛樂上,比如看電影


Task 3

商業策略:Pregiving,先給一點小的gift再提要求。教授舉例在environment group工作時,要治理河川污染但是沒多少人捐錢,然後就在信裡放了日曆作為小禮物,人們變得更願意捐錢,因此完成了項目。


Task 4

植物在flood area生存的適應法則:

1. Physical,舉例是一些草類的根是在水上面,可以從空氣獲得氧氣

2. reproduction change,有一種植物只會在乾燥氣溫下釋出種子,這樣更方便存活

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Independent Writing

傳統的授課方式 (由老師講課、年紀14-18歲的學生做筆記,或者該讓學生討論,老師主導)在當下不適合了,因為沒有辦法為未來的事業做準備。有人認為新方法(student-lead discussion學生們互相交流,以及學生們做自己的工作和研究project-based,老師可以幫忙解決問題)更好。你認同哪一種?


Integrated Writing

Mars landing是在極地(pole)好,還是在赤道(equator)好。

閱讀:認為赤道好

1. 極地太冷,赤道溫度比較高,不會損害設備

2. 因為rotation離赤道距離更近,發射的時候就不用帶更多的回程燃料

3. 赤道有sunlight,極地太黑

聽力【反駁】:認為極地更好

1. 赤道白天升溫快、晚上降溫快,溫差大會損害設備

2. 設備以水為燃料,極地有大量的水

3. 赤道會有輻射(radiation)




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研究上百案例:準備托福的過程都存在這些問題!歡迎對號入座 #托福課程 #托福補習班 #托福聽力技巧 #托福準備多久

 

準備托福考試,有的人是1、2個月就披甲上陣,有的人是1年還載浮載沉;

有的人一戰試水溫、二戰分手,有的人是四戰、五戰依舊戰死沙場;

最後有的人考到了110+,而有的人則不忍直視成績單。

到底造成這麼大差距的原因是什麼呢?


準備考試的策略不同,當然最後學習的效果也會有所不同!在備考過程中大家都會遇到類似的問題和瓶頸,但並不是所有人都能找到最佳方案。因此福爾摩思秉持多年科學辦案的精神,列出以下常見問題及解決方式,歡迎對號入座。



1. 
先文後題 vs 先題後文

這個從盤古開天就存在的史詩級問題,一直有人不斷在糾結與爭辯,先文後題容易被文章耽誤時間,先題後文又太麻煩了,找來找去找不著答案。兩個都試試吧!發現怎麼樣都不好使,差點變成“邯鄲學步”!

在給出方案之前,福爾摩思得告訴大家一個殘酷的事實:無論你的答題習慣怎樣,文章讀不懂,題是做不下去的

【應對方案】泛讀文章,瞭解大概 → 讀題 → 細讀文章答題

當然,如果你自己已經有一套屬於自己的答題策略,還是以自己的為准,福爾摩思提供的方案均為「理想狀態下的最佳方案」。
 

2. 精讀 vs 泛讀

估計很多人都知道這個問題,但一直沒去重視,也有不少人只有擇一在練習,而實際上這兩種方式對於托福閱讀準備都是有幫助,作用是「精讀 > 泛讀」。

那麼是否可以用「精讀」取代「泛讀」呢?當然不行,別想偷懶!

「泛讀」最大的作用就是提升閱覽速度以及框架提取速度,而「精讀」的重點並不在此。

「精讀」則更多的是鍛煉邏輯能力,從字、句、段三個角度去分析理解文章,在這個過程中你需要積累單字、剖析長難句、理解文章中心論點及分論點
 

3. 長難句不都難

長難句分析是英語閱讀最重要的知識點,沒有之一。但請記住,看到一個長句子,不要直接以句法分析去讀。因為在實際考試中,分秒必爭,如果遇到長難句立刻心癢癢去分析,這會大大地浪費你的時間。


熟悉長難句的同學應該都知道,正常的文章閱讀習慣應該是無論句子多長,先從頭到尾讀完,意思直接能讀懂就過,讀不懂再進行句法分析、語序調整。真正幫你讀懂句子的往往是字意(義)的邏輯,而不是句法,快速分析長難句的方案如下:


1. 
先看標點符號。有標點的地方就是可以斷句的地方。

2. 在一個標點分割的部分中如果有主詞、動詞、受詞,萬事俱備,就順著再往下看,其餘的部分也應該是主詞、動詞、受詞都有的。

3. 如果標點分割的部分主詞、動詞、受詞有缺,順著往下看,應該能把缺掉的部分補回來。

4. 如果標點分割部分主詞、動詞、受詞不全,且順著往下看,沒有找到其餘的東西,那麼這個標點分割的部分應該是插入語。


以上四個步驟有一個共性:你必須知道一個完整的簡單句是一個什麼樣子
腦子裡有完整的句型,才能知道在長難句的部分中有什麼、缺什麼,這樣拆分句子就容易多了。


1. 
泛聽 vs 精聽

很多小偵探肯定以為跟閱讀情況一樣,錯錯錯!

泛聽其實可有可無,但「精聽」是你一定要具備的能力,是提升分數的關鍵

第一步:總聽全文。一是明確主題,大概知道這個段落講了什麼事;二是尋找邏輯,能簡單判斷出這篇文章是按時間順序寫的,還是空間順序;是現象解釋還是兩種觀點的比較等。

第二步:細聽每句。一句話先聽一遍,到了一個語意停頓的地方按暫停,通過你的回憶把這句話寫下來,能寫多少算多少。

第三步:反覆思考。這一步是核心關鍵。既要反覆,又要思考。這點待會兒詳談。

第四步:總結全文。一是看著自己寫出的內容再去聽一遍原文,二是回想剛才這裡為什麼沒聽出來。


2. 記筆記

一定要記筆記,但是問題是怎麼記筆記,當筆記遇上聽力,就是這樣的:

聽都聽不懂,怎麼記?

聽是聽懂了,但記什麼呢?

筆記跟不上聽力,我是記還是不記了?

筆記都寫了,但有用的沒幾個!

想全部記下來,但基本不可能,反而記得一塌糊塗!


所以正確的記筆記方式是什麼呢?從出題點出發

 

1. conversation段落開頭提到的原因必考(開頭30秒)—problem/question結尾的建議必考(尾巴題)

2. 段落開頭提到的本次主題必考:Today……;段落結尾的總結必考

3. 段落中重複兩次的地方必考:通常為本節課的重點師生各重覆一次的地方必考,注意在筆記中劃雙線;重覆兩次的名詞必考,一般重覆的名詞是AB項的替換詞;

4. 段落中的強調句型,多引出分論點

This is the first time…

One thing important is…

The most important thing…

You should remember/notice/bear in mind/keep in mind

在conversation中引出建議的句型。

1. “開口”= 跪

一道題目下來,瞬間就能找出一堆論點,所以咱缺的是論點嗎?

當然不是!實際上,絕大多數人缺的是舉例!因為肚子裡就那麼點東西…….


該怎麼辦好?就說說自己囉!

引出:When i……

I could……

In this way……

so……


還有很多詞可開頭或是連接,總之這些都不難,怎麼樣都比「啊」「ㄟ」「喔」強吧!


但問題有來了,就這麼幾十秒的準備時間,萬一反應不過來,連自己都扯不來怎麼辦?

莫急!獨立口說可以參考Task 3的材料做累積,實在不行就硬扯吧!只要表達清晰,觀點明確、語言豐富就行!千萬不要情急之下,飆出髒話就好……


 

1. 可以用模版嗎?

這還是個問題嗎?當然可以用,但一定要自己改一個,獨家模版!!
 

2. 沒東西可以舉例?

平常沒事就必須多搜集自己的語料庫,觀察周遭,整理好自己的例子,不要書到用時方恨少
 

3. 寫作字數?

寫越多越好?錯!獨立寫作最好450字左右,整合寫作300字左右。多了不一定加分,少了也不一定減分。重點是把握好時間,文章結構必須完整,有頭有尾,避免寫不完徒留遺憾。
 

4. 中間段落是應該3段還是2段?

都行,這得看時間和肚子裡的墨水,ETS官方是認可中間2段的,只要你符合主題、表達通暢、文法問題少、邏輯清晰即可!!!


呼~說了這麼多,希望這些學長學姐的痛,都可以化作你的托福成長路上的養分。




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只要5分鐘,托福寫作立刻坐上27分寶座 #托福準備 #托福補習班 #托福成績單怎麼看 #托福準備多久

 


為什麼不是穩上30分?因為還有「3分是天註定……」


在花時間看這篇文章之前,5分鐘是指英語在有一定的程度下實現的。如果你目前單字量不足、文法還是一團混亂的話,那5分鐘就只能用來做做白日夢吧……


托福寫作一直是四個科目中較為簡單的項目,對單字的要求也不算高,但如果要滿分也不是一件簡單的事,除了實力之外還是得看運氣,因為寫作不像閱讀和聽力有固定的答案,它的評分機制是一種開放的狀態,同一篇文章在不同評分老師看來亮點和問題也會不一樣,最後給出的分數當然也會不同。


很多小偵探在準備考試的過程中都會碰上一個問題:自己的文章配不上這滿身的才華啊!滿肚子想說的話、想給的建議,改用英文寫作後整體立刻打對折。整合型寫作老是感覺搔不到癢處、寫不到重點,這就很頭疼了。因此托福寫作想拿高分,還是踏實穩健地提升寫作能力吧!

寫作Task 1就是整合型寫作(Integrated Writing),這部分的關鍵在於「對資訊的理解上,其次才是寫」。先要閱讀一篇文章、再聽一段聽力,最後寫出280-300字的作文。絕大部分的情況下,聽力都是反駁閱讀的,但也有極少數的情況是同意閱讀內容,甚至針對閱讀的觀點作補充或進行解答。


閱  讀

整合型寫作的閱讀文章一般都是四段:
第一段簡介開頭,第二~四段則是分段對應三個要點。而這三個要點一般可以歸納為三類:

  1. 論證類此類一般是對特定的主題提出了某個主張或觀點,接著說明三個支持的原因。而聽力的部分則是對應這三個原因進行反駁。

  1. 說明類閱讀內容表達三種不同的觀點,可能是關於什麼事件的原因或是某物的使用等。聽力則對這三個觀點都提出質疑。

  1. 問題和解決方案閱讀文章提出與某個主題有關的三個問題。而此時聽力並不是進行反駁,而是補充如何解決每個問題。


最後,聽力的要點一定與閱讀說明的要點對應並且順序一致。所以整合型寫作的重點就在聽力筆記上,一定要注意彼此間的邏輯和對應順序。除了要點之外,還需要記錄一些細節。


搞定了主題和大綱,要怎麼下筆呢?提供幾個句型讓各位小偵探參考。

【開頭】

● The reading and the lecture are both about _____, which is/are _____.

● The author of the reading believes ______.

● The lecturer challenges the statements made by the author.

● He/She is of the opinion that _____.


【中間】

第一段

● First of all, the author suggests that ______.

● It is mentioned that _____.

● This argument is challenged by the lecturer.

● He says _______.

● Furthermore, he argues that ______.

第二段

● Secondly, the writer contends that _____.

● The article notes _____.

● The lecturer, however, rebuts this by asserting that _____.

● He elaborates on this by mentioning that _____.


【結尾】

● Finally, it is stated in the article that ____.

● The author establishes that _____.

● The lecturer, on the other hand, posits that ____.

● He puts forth the idea that ____.


獨立型寫作的重點則在於「寫」,30分鐘寫一篇380~450字的文章。通過題目確定一個主題或論述觀點,然後再去擴充內容。


同樣,獨立型寫作的問題也分為好幾類:

  1. 利弊類
  2. 偏好類
  3. 三選一類
  4. 事實類

一般來說,「三選一」和「偏好類」的題目描述會比較長,切記要讀懂題目的意思,不要曲解,免得作文跑題。而事實類和利弊類的題目都會較短,比較容易理解。

 

【開頭】

一般是介紹性段落,不要有太多廢話,直接引出重點。

 引言句:結合主題做相關描述,引出下一句主題。

 主題句:直接表明你的觀點,可以用“Personally, I believe…”引出。

 銜接句:表示自己有幾個分論點,順利過渡到下一段。

請注意!不要直接複製貼上題目,務必要換句話說


【中間】

這裡分兩個分論點,2~3個分論點都是可以的,ETS評分不會太關心這個。中間這兩段的結構基本是一樣的,有些描述變化一下即可。

● 開頭主題句:陳述你的理由或是觀點。

● 第2-4句解釋:說說一些廢話。

● 第5句過渡:舉例說明。

● 舉例後:結合自己簡單描述。

請注意:

1. 多使用簡單複合句

2. 例子占60%,其實很好寫。

3. 避免使用太短的句子(少於7個單詞)和太長的句子(超過60個單詞)


【結尾】

只需要重覆你的論點和你的兩個分論點即可,字數不夠的話還可以再延伸一下。

● 第一句:重述論點,“In conclusion, I am of the opinion that…”。

● 第二句:重述兩個分論點,“This is because ______, and _______. ”

請注意:

1. 不要複製貼上你前面寫過的話,請再換句話說

2. 千萬千萬不要在最後一段冒出新觀點

3. 不要再寫“This is because that…”,非常鱉腳,換點新詞兒吧!


各位小偵探有沒有發現,其實英文作文的脈絡是一樣的。論點清楚、文章結構完整、說明有條有理、舉例有憑有據
跟著老司機走,絕對帶你上高分天堂。




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